Робота команд психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами в освітніх закладах
З 02 по 05 червня директор та фахівці (консультанти) Тростянецького ІРЦ були учасниками засідань команд психолого-педагогічного супроводу Будянського ліцею, Великостратіївської гімназії, Капустянського ліцею, Капустянського ЗДО, Демківського ЗДО, Демківської гімназії, Олександрівського ліцею, Тростянецького ЗДО «Дивограй», Тростянецького ЗДО «Колосок», Четвертинівського ліцею, Гордіївської гімназії та Глибочанської гімназії.
Під час зустрічей розглянули такі питання:
- аналіз навчальних досягнень за підсумками ІІ семестру 2024-2025 н.р.;
- аналіз проведення корекційно-розвиткових занять;
- перегляд категорій освітніх труднощів та рівня підтримки в закладі освіти;
- визначення та узгодження психолого-педагогічних і корекційно-розвиткових послуг (консультації практичного психолога, корекційні програми, їхній період та обсяг).
Лише разом можна організувати безбар'єрне, адаптоване, розвивальне, особистісно орієнтоване освітнє середовище, яке сприятиме результативнішій інтеграції та соціалізації дитини з особливостями розвитку. Разом ми досягнемо більшого, ніж поодинці!
