Інклюзивна освіта в дії
В період з 02 по 19 січня відбулися 60 засідань команд психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами у 11 закладах загальної середньої освіти та у 2-х дошкільних закладах громади за участю директора та фахівців (консультантів) Тростянецького ІРЦ.
У ході засідань розглянуто:
динаміку розвитку та навчальних досягнень дітей з ООП;
результати виконання індивідуальних програм розвитку (ІПР);
аналіз проведення корекційно-розвиткових занять;
переглянуто категорії труднощів та рівнів підтримки осіб з ООП.
Члени команд обговорили труднощі, з якими стикаються діти в освітньому процесі, та визначили шляхи їх подолання. За результатами засідань внесено корективи до ІПР, надано рекомендації педагогам і батькам, а також окреслено завдання на другий семестр.
Робота команди спрямована на створення безпечного, підтримувального та інклюзивного освітнього середовища, що забезпечує розвиток кожної дитини відповідно до її можливостей та потреб.
Комунальна установа "Тростянецький селищний інклюзивно-ресурсний центр"
